近日，中央政治局会议强调，党员教育管理工作要坚持以党的政治建设为统领，把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为首要政治任务，引导党员践行新思想、适应新时代、展现新作为。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上对思政课教师提出了政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的六点要求。根据《高等学校思想政治理论课建设标准》，思政课教师应是中共党员。因此，思政课教师要把党员教育管理的要求和习近平总书记对思政课教师的要求相结合，不断加强自身建设，做一名可信有为的思政课党员教师。

首先，思政课教师要加强党性修养。思政课教师是广大青年学子认识党组织、认识共产党人的一个特殊“窗口”，思政课教师的党性修养强，我们党在青年人中间的威信就高、号召力就强。习近平总书记对思政课教师提出的六点要求，第一条就是“政治要强”，强调让有信仰的人讲信仰，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒。思政课是一个科学性与意识形态性高度统一的课程，具有鲜明的意识形态属性，既要给学生传递科学的理论、思维、方法与精神，更要给学生传递马克思主义的信仰体系，它承载着鲜明的价值观，具有思想引领与价值导向的作用。打铁必须自身硬，教育者必先受教育。思政课教师必须旗帜鲜明、毫不含糊、理直气壮讲政治，自觉把政治标准放在首位，加强自己正确的政治方向、政治信仰、政治眼光、政治头脑和政治能力。

其次，思政课教师要加强师德修养。思政课要靠真理征服人心，要靠教师的人格魅力感召人心，触及灵魂。正人者，先正己。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。习近平总书记强调思政课教师人格要正，有人格，才有吸引力、感召力。文以载道，亲其师，才能信其道。思政课要担负立德树人的使命，教师必须有堂堂正正的人格，要有信仰、有情怀、有担当，讲品位、讲格调、讲责任，树立崇高的理想信念、高尚的道德情操，以德立身、言传身教，为学生做出人格表率，以自己的人格魅力去感染和影响学生的品格成长。有了高尚人格的示范、感召和引领，其所承载的理想信念就会潜移默化到学生的心灵深处，在学生心里种下真善美的种子。

最后，思政课教师要加强学识修养。思政课教师必须加强理论学习，学习马克思主义基本原理，学习中国化马克思主义理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想。只有具备扎实的理论功底，拥有丰富的知识储备，思政课教师在讲台上才能真正讲得理直气壮，思政课的教学也才能取得真正效果。在思政课教学中，要运用马克思主义方法，善于从知识视野、国际视野、历史视野的宽广角度分析问题、把握逻辑、探索规律，通过生动、深入、具体的纵横比较，把原理讲深刻和透彻，把道理讲清楚和明白，才能让教育内容入脑入心。还要创新教学理念和教学方法，讲好马克思主义中国化的故事，讲好中国共产党的故事，讲好改革开放的故事，在春风化雨、润物无声中引导学生树立正确的理想信念，学会正确的思维方法。

总之，思政课教师要不断加强自身党性修养、师德修养和学识修养，才能真正成为一名可信有为的思政课党员教师。

（本文作者系武昌理工学院通识素质教育学院和学工处联合党总支第二支部书记）