不忘初心牢记使命

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武昌理工学院开展“不忘初心,牢记使命”主题教育党支部书记专题培训

校对: 责编: 终审: 时间:2019-11-18 阅读:

校党委书记汪继平同志作《切实担当立德树人使命、全面推进党支部对标争先》专题讲座

校党委常委、校长助理蔡贤浩同志作《以习总书记“九个坚持”教育理论为指南》的专题讲座

坚守初心担使命 对标学习找差距支部建设促提升

武昌理工学院开展“不忘初心,牢记使命”主题教育党支部书记专题培训

中南在线消息(记者 祝琳 报道)为强化理论武装,不断提高基层党支部书记履职尽责能力,1114日下午,武昌理工学院开展“不忘初心,牢记使命”主题教育党支部书记专题培训。校党委书记汪继平同志和校党委常委、校长助理蔡贤浩同志主讲,学校全体党支部书记参加学习。

“不忘初心,牢记使命”主题教育党支部书记专题培训主要围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和中央、省委关于开展主题教育的部署要求,深入学习习近平总书记关于教育的重要论述、党章党规和党的基本知识、党支部基本职责和工作方法、党支部生活的基本内容和基本方式等内容。培训采取专题辅导、经验交流和自学的方式,分5次集中培训学习交流。

校党委书记汪继平同志为培训班作《切实担当立德树人使命、全面推进党支部对标争先》专题讲座。首先,他带领党支部书记深入学习党的十九届四中全会精神。他表示,中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系,是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系,它具有十三个显著优势,这些显著优势,是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的基本依据和坚实基础。要继续保持这些优势,就必须进一步坚持和完善中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。

他还简要介绍了中共中央办公厅印发的《20192023年全国党员教育培训工作规划》。汪继平书记表示,要按照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求,做好党员教育和支部建设。这就要求党支部书记做到担使命、对标杆、找差距、抓落实。汪书记强调,担使命是落实立德树人的根本任务,要认真学习习近平总书记关于教育的重要论述,办人民满意的教育;对标杆,就是要开展支部对标争先,明确党支部定位,对照新时代高校党建示范创建和质量创优工作重点任务,建设教育党员有力、管理党员有力、监督党员有力、组织师生有力、宣传师生有力、凝聚师生有力、服务师生有力的党支部;找差距,就是要直面党建工作薄弱环节;抓落实,就是要整理问题清单整改落实。针对学校党支部存在的主要问题,汪书记提出四点整改措施。一是要加强支委班子建设;二是要落实各项学习制度,加强党员的学习教育;三是要创新支部活动方式,增强支部的感召力、凝聚力、战斗力、影响力;四是党支部建设要与学科专业建设紧密结合,与实践育人紧密结合,与“三全育人”工作紧密结合,担当立德树人使命,树典型、创特色、成样板。

汪书记强调,要以刀刃向内的自我革命精神,结合工作实际,广泛听取意见,认真检视反思,把问题找准、把根源挖深,明确努力方向和改进措施,坚持“改”字贯穿始终,立查立改、即知即改,推动思想得到洗礼,问题得到解决,制度得到完善,工作得到改进,作用得到发挥。

校党委常委、校长助理蔡贤浩同志为培训班作了题为《以习总书记“九个坚持”教育理论为指南》的专题讲座。他详细介绍了“九个坚持”教育理论的基本内涵。他表示,九个坚持是对我国社会主义教育事业规律性认识的深化,是我们培养有理想有担当人才的行动指南。我们要加强党对教育工作的全面领导,落实立德树人根本任务,按照“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”和“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的“四有”“六要”标准,强化教师队伍建设。

经过此次培训,各党支部书记纷纷表示收获丰硕。马克思主义学院党支部书记曾晓辉表示,经过此次系统学习,深刻理解了党的十九届四中全会的重大意义和核心要义,对习近平总书记关于教育的重要论述的理解也更加深入,经后会按照汪书记提出的要求,结合支部实际,有针对性地采取措施,做到样板支部“七个有力”。作为一名支部书记,同时也是一名思政课教师,要以习总书记“九个坚持”教育理论为指南,结合教学工作,贯彻落实习总书记关于教育的重要论述,并结合自身实际,把党的理论、党的政策融入课堂、落到实处。

文法与外语学院学工第一支部书记张瀚璐说道,“两位领导的培训让我更深入地了解到如何做一名合格的新时代教师党员,深深感到思想受了触动、灵魂受了洗礼、党性受了锤炼。‘不忘初心、牢记使命’是作为一个教师的本源性初心、是赤子之心,同时也共产党人的初心。作为学工支部书记,我在以后的工作中会坚定习总书记所提出的九个坚持,深入学生基层生活,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”