智能建造学院在人才培养上坚持将产业和教育资源进行融合,实现教育与产业的良性互动和互赢,促进产业发展和人才培养的有机结合。通过与企业合作开展实践教学、组织企业实习、开展产业研究等多种形式,培养符合产业需求的高素质人才。同时三个省级一流专业开展研究和探究活动,促进学科知识和学科能力的提高,建立培养创新思维和实践能力的研学一体教学模式。在教学实践中,引导学生开展学术研究和实践探究,将理论知识与实践操作相融合,培养学生的综合素质和实践能力,研学一体教学模式进而开拓学生的视野,激发他们对未来职业的兴趣和热情。
以“产教融合、以赛促学、实践教学”为路径,深化校企合作、产教融合,促进教学链、人才链、产业链、创新链有机衔接,不断提高教育教学质量,全力培养具有全球视野的高素质应用型人才。
为适应建筑业信息化、工业化、智能化发展,积极培养新型建筑业高素质应用型人才,智能建造学院大力开展校企深度合作,引企入校,2023年与武汉天华华中建筑设计有限公司(以下简称“天华”)共建“武昌理工天华装配式实训基地”,积极开展校内实习实训、学科竞赛、创新创业训练,并同步接轨工程实际项目,切实推行产教融合,全面提升学生的创新及实践动手能力。本着对等合作、较大提高人才培养质量、扩大学校知名度和对学校品牌提升产生重大影响的合作原则,开展了以下7项建设项目:
1、联合打造学校品牌
武汉天华华中建筑设计有限公司作为装配式设计行业的龙头企业,自2007年成立以来,逐渐积累了丰富的装配式建筑的设计经验,天华集团已完成500多个装配式项目,项目覆盖上海、北京、武汉、南京、杭州、广州、天津、深圳、重庆、济南、合肥、郑州、西安、南昌、宁波、青岛、无锡等城市个点;设计完成90多项装配式公共建筑,累计装配式建筑总面积近6300万m2;目前已编制57本行业和地方标准及图集,取得了丰硕的成果。近几年连续获批由住建部颁发的装配式建筑产业基地,2018年获批为“上海市装配式建筑产业基地”,2019年获批为“广东装配式建筑产业基地”,2020年获批为“国家装配式建筑产业基地”,2022年获批为“湖北装配式建筑产业示范基地”,我院通过本次共建校内装配式建筑设计工作室,开展“装配式BIM正向设计项目”的技术服务,以与天华强强合作方式,达到共同提升学校品牌的效果。
授牌仪式
武汉天华华中建筑设计有限公司设计研发能力
2、共同建设实验室和实训基地
依托已立项的教育部产学合作协同育人项目《基于Revit平台的装配式建筑实训基地建设研究》、《新工科背景下的智能建造实训基地建设》,我院积极开展智能建造实验室的改造建设,2024年3月份与天华签署人才培养基地合作协议后,天华利用暑期时间对建造516教室进行了装修改造,并提供33台双屏显示器电脑、1台打印机、若干张办公桌椅等办公设备,价值合计约30万元,于9月份正式成立为武昌理工天华装配式实训基地,10月份天华入驻4名优秀设计师指导土木工程专业学生,同时承担装配式建筑工程项目设计工作,截至2024年4月,学生已参与完成了大量实际工程装配式设计项目,详见“已完成装配式深化设计项目表”。
工作室挂牌
已完成装配式深化设计项目表
序号 | 项目名称 |
1 | 上海市黄浦区淮海社区069-1、071-1街坊项目 |
2 | 天安豪园二期商品住宅项目 |
3 | 大华城市公园二期项目 |
4 | 嘉定区安亭镇项目 |
5 | 华为人才公寓项目 |
6 | 联东U谷·临空港科创中心项目 |
7 | 南阳科创海底捞项目 |
8 | 闵行区江川45-02地块项目 |
9 | 海口保利半山项目 |
10 | 郑州保利北龙湖地块项目 |
11 | 江苏省教学楼项目 |
12 | 昭觉寺南路139号住宅工程项目 |
13 | 曹家渡项目 |
14 | 世茂十里星河B地块商业等项目 |
3、共同制定人才培养方案
2023年11月中旬我院教师与天华设计师探讨了土木工程专业行业发展动态,对土木工程专业人才培养方案进行修订,天华装配所所长邵宇对现行的人才培养方案提出了3点建议,详见校外企业专家“专业人才培养方案”评审记录表。
智能建造学院校外企业专家“专业人才培养方案”评审表
专业名称 | 土木工程 |
评审会议地点 | 武汉天华华中建筑设计有限公司 | 评审时间 | 2023年11月22日 |
会议主持人 | 霍婷婷 | 会议记录人 | 苗婷 |
参会人员 | 高霰、邵宇、王巍环、李海楠、黄楚云、霍婷婷、张西平、苗婷 |
企业专家评 审 意 见 记录 | 该专业人才培养方案制定科学合理,符合人才培养目标和学校及专业定位。对于实践性很强的土木工程专业来说有几点建议: 1.课程开设的范围比较广,因而在深度上略显不足。可以在学时上有所区别,重点培养几个有特色的方向。 2.实践环节虽然广泛且深入,但与社会项目接轨不明显,建议在培养方案中加入实际工程项目装配式建筑设计实训环节。 3.人才培养方案重在执行,有好的计划,要充分落实在教育的过程中,尤其是实践环节,配套设施、实践条件、计算机设备及土木工程专业软件都是保障实践有效进行的必备条件。 评审专家组长签字: |
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4、共同指导毕业综合训练
天华选派常驻企业导师4人,制定详细的授课计划,对工作室学生进行培训,并与我院专任教师共同指导22名学生开展2024届毕业综合训练。
装配式实训室授课安排表
5、共同开展科研合作
(1)已完成教育部产学合作协同育人项目1项;
(2)2023年10月,学院与天华签订横向课题协议,项目总金额35万;
(3)2023年获批重大校企合作项目1项。
获批教育部产学育人项目
6、共同开展师资队伍建设
依据土木工程专业产教融合基地相关要求,发挥校企双方资源优势,拟定校企双方共同开展师资队伍建设,我院聘请5位企业优秀专业技术人才、管理人才担任专兼职教师,指导2024届土木工程毕业生毕业综合训练。
部分企业导师聘书
企业导师指导学校实训
学生参与设计项目
企业导师与我院指导老师在工作室讨论
结构构件精细化设计示意图
学生设计作品
装配式建筑设计项目展示
访企拓岗
(学院供稿)